MUNDO CIRCUNDANTE

En relacion con la tecnologia en la educacion puede decirse que existen diversas  tendencias   claramente marcadas en los niños, aquellas personas que creen que los computadores resolverán todos los problemas educativos de los niños, y los que piensan que los computadores pueden resultar nocivos par ellos.

pero cuales de estas dos tendecias sera la correcta?

A mi modo de parecer ninguna de las dos tendencias es la correcta ya que ambas tienden a conceptualizar tecnológicamente esta herramienta, y no consideran el análisis de esta, en relación a el aprender, razonar y crear considerando las ideas, las personas, el contexto y su cultura.

Generalmente los padres de familia se alarmar cuando los niños permanecen mucho tiempo frente al computador y se cuestionan preguntas como: ¿ hay que diisminuirle a el niño el computador? me pregunto yo  ¿que seria de los niños si no existiera un computador? ¿como harian los niños las tareas si no tienen un computador?. respondiendo a esta preguntas en tiempos pasados la mejor herramienta para realizar las tareas era un buen libro, solo era cuestion de sentarse a leer e interpretar lo que se estaba leyendo para luego asi resolver dichas tareas. pero como el mundo cambia y la tecnologia tambien ahora en dia es solosentarse en un computador y escribir lo que necesitas investigar, de inmediato aparecera tu tarea sin necesidad alguna de pensar(copiar y pegar).  por consecuencia no digo que estas herramientas tecnologicas sean perjudiciales al contrario son avances tecnologicos que nos ayudan a crecer. solo es cuestion de saberlas utilizar en el momento apropiado y sin ninguna adiccion.

es por ende que mi mayor motivacion al escribir este pequeño parrafo es para dar a conocer que no solo las herramientas tecnologicas son una ayuda sino que tambien hay libros u otros elementos que nos ayudan a nuestra formacion como personas.

HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS COMO UNA AYUDA A NUESTRO DESARROLLO INTEGRAL